Utilización De Zoom Como Recurso Educativo
Son geniales las herramientas tecnológicas,y cada vez aprendemos cosas distintas através de este Blok ,y las participaciones de los compañeros tomando en cuenta ;que todas y cada una son importantes mas tienen sus desventajas,me agradaría Zoom porque sería más manejable para niños de 3grado. Excelete herramientas, gracias por las.informaciones compartidas, son de mucha utilidad. En este tiempo de covid todas esa herramientas son útiles y necesarias para el proceso educativo, es la primera vez que la utilizo, pero voy hacer todo lo preciso para aprender a usarla satisfactoriamente. El zoom es el que más uso, es idóneo para los encuentro sincrónicos frente a frente, pero consume mucha data, me ha pasado que se cae y mi señal de internet no esta fuerte. Asimismo Google Meet es muy buena no te ofrece la cantidad de ventajas que zoom, pero consume menos data asimismo la podría utilizar con mis estudiantes. En mi caso utilicé las herramientas de WhatsApp, Google Drive, You tuve, y la paginas del MINERD.
Genial explicación a cerca de estas herramientas me encantó puede conocer las funciones generales de ellas. Estas herramientas presentadas son muy eficaz, ayudan a los actores del proceso tener mejor comunicación, cada una de ella tiene sus particularidades. las comunicaciones a través de la red están encriptadas preservando la confidencialidad y dificultando su lectura por piratas informáticos.
Ser conciso, breve y afable asimismo es determinante en el propósito de mantener la atención de los pupilos y hacer más fácil el proceso enseñanza-aprendizaje, de la misma forma ayuda a prevenir el desgaste por parte de maestros con jornadas largas. Tanto el tiempo como el nivel de concentración de estudiantes, maestros y familias es limitado. En un contexto de aislamiento prolongado, debemos ser cuidadosos con ese recurso. Las lecciones grabadas ofrecen el beneficio de poder ser vistas en un horario más flexible, y revisarlas cuantas veces sea preciso hasta captar la idea.
De este modo comprobaremos por nosotros mismos qué es lo que más nos gusta y cuales son nuestras necesidades. Quizá ese sea el lado positivo de la transposición cara actividades en línea que el mundo académico viene ensayando, zoom rooms el de poder tener a distancia de un clic a gente que uno admira intelectualmente y que difícilmente en condiciones normales de temperatura y presión estarían tan a la mano. Gobiernos e instituciones educativas han tenido que amoldar sus procesos a la normalidad digitalizada; profesores y estudiantes lograron sinergia en las salas digitales y las compañías descubrieron que sí hay resultados positivos, incluso si sus operaciones se mudan al trabajo recóndito. De acuerdo con una encuesta de Statista, el 93 por ciento de la gente entrevistada en México estima que el periodo de trabajo es eficaz. Desde antes de que comenzase el confinamiento por la pandemia de COVID-19 ya existía un gran discute en torno al home office. Muchas personas estaban a favor y las empresas parecían escépticas frente al desempeño laboral desde casa, mas esto puede llegar a un escenario de futuro remoto.
Una vez acabada la clase, puede exportar el resultado para poder ver quién ha respondido a la encuesta y así saber saber quién ha asistido. Hay una serie de funciones y configuraciones predeterminadas que se pueden emplear sobre la marcha para asegurar la seguridad de sus clases en Zoom. aceptar a todos y cada uno de los estudiantes registrados en el dominio de la escuela para eludir emplear la sala de espera. Los asistentes que no figuren en el dominio de la escuela deberán ser aceptados de forma individual.